锦州师专2024年度党组织书记抓基层党建

述职评议考核工作实施方案

    为扎实开展我校2024年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，根据市委教育工委、市教育局党组《关于印发〈2024年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案〉的通知》（锦教党字〔2024〕103号）有关要求，结合学校实际，现提出如下实施方案。

一、述职范围

全校各党总支下的党支部书记向所属党总支述职。

全校各党总支书记、直属党支部书记向学校党委述职。

二、述职方式

采取现场述职与书面述职相结合的方式进行。

三、重点内容

开展2024年度述职评议考核，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合工作实际，聚焦基层党建，突出工作重点。内容主要包括：

1.突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，深入贯彻落实习近平总书记关于东北、辽宁全面振兴的重要讲话和指示批示精神特别是在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，认真学习贯彻党的二十届三中全会及省市委十三届七次全会精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，深入开展党纪学习教育，推进党纪学习教育常态化长效化，推动基层党组织和广大党员坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”情况。

2.突出党建引领学校中心工作，贯彻落实市委教育工委工作和学校党委部署，突出服务保障进一步全面深化改革、全面推进学校“十四五”规划任务落实和学校第七次党代会确定的“112351”发展战略以及“123421”锦州教育高质量发展战略。在学校管理、落实立德树人根本任务、培养“五育并举”社会主义建设者和接班人、服务师生及群众、推动学校高质量发展等工作中发挥作用，推动党建工作和学校事业发展有机融合情况。

3.聚焦增强基层党组织政治功能和组织功能，坚持把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，开展大学生思想政治教育和师德师风建设活动，推进党建课题研究，加强“一支部一品”党建品牌创建，启动幸福教育进社区，开展调查研究，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用情况。

4.突出发挥党员先锋模范作用，从严从实抓好党员队伍建设，把坚持政治标准放在首位，提高发展党员质量，优化党员队伍结构,抓好党员经常性教育，严格落实党的组织生活制度,严肃稳妥处置不合格党员，深化“共产党员先锋工程”，发挥党员在日常工作和网络空间的先锋模范作用,加强和改进毕业生党员管理，抓好党建带群建等工作情况。

5.着眼树立大抓基层的鲜明导向，推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、党组织书记履行第一责任人职责、其他班子成员履行“一岗双责”以及领办党建工作项目，不断提高基层党建工作质效等情况。

四、方法步骤

2024年度述职评议考核工作从2024年12月中旬开始，2025年1月中上旬基本完成。学校各级党组织要统筹安排，有序推进述职评议考核工作。

1.深入开展调研。党组织书记要认真梳理年度基层党建工作重点任务完成情况，认真准备述职报告和点评意见。述职报告要突出问题导向，对标对表增强党组织政治功能和组织功能的要求，突出述“我”，见人见事把问题讲透、把对策讲实，问题篇幅在1/2左右。党总支书记、直属支部书记的述职报告纸质版、电子版于2024年12月20日（周五）16:00前报党委组织部（邮箱：jzszzzb@163.com.cn）。

2.进行实地考核。听取述职的党组织要组织力量，采取“四不两直”方式，深入了解下一级党组织书记抓党建工作情况。要注重实绩实效，多到现场看，多见具体事，多听群众说，推动解决重形不重效、党建和业务“两张皮”问题。越往下考核工作越要简化，不得层层加码，对基层党组织的具体考核事项一般不超过10项，切实减轻基层负担。可以通过现场查看、走访党员群众等作出评价的，不以听汇报、查资料、看台账方式进行，不以开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量评判工作好坏，防止形式主义。

3.组织述职评议。述职的党组织书记要紧扣基层党建难点堵点痛点问题，特别是主题教育总结评估和上年度查摆发现的问题，把自己摆进去，把履职尽责抓党建存在的问题讲透，把对策措施讲实，防止一味评功摆好。听取述职的书记应采取“一述一评”的方式对下一级党组织书记抓党建工作情况逐一进行点评，点准问题、戳中要害，不搞大呼隆、草草了事，切忌蜻蜓点水、不痛不痒。班子其他成员结合工作分工进行点评。述职评议坚持时间服从质量、务求实效，防止述职安排敷衍应付，搞形式、走过场。

4.强化结果运用。各级党组织要综合平时考核、实地调研、现场述职等情况，对下一级党组织书记抓基层党建工作情况客观确定综合评价等次，“较好”及以下等次应占一定比例，不能搞好人主义、都评价为“好”。综合评价等次经党组织会议研究后，向被评议考核人反馈，在一定范围内通报，并按照干部管理权限，由组织人事部门根据有关规定归入干部人事档案。注重在干部考核、评优评先、选拔任用中强化结果运用，对综合评价等次未达到“好”的，其年度考核一般不得评定为“优秀”等次。综合评价等次要及时报党委组织部备案。

5.抓好整改落实。做好述职评议考核“后半篇文章”，述职的党组织书记要认真梳理自己查摆领导点评、现场评议、实地考核反馈指出的问题，列出整改工作台账，明确整改措施、责任和时限，强化跟踪问效，项目化、清单化逐项抓好整改落实。对于重点难点问题要上下联动、集中攻坚，并在下年度述职时逐一回应，防止问题年年述、年年改、年年在。学校党委要建立调研检查、定期通报制度，经常性指导推动整改。

五、组织领导

学校各级党组织要高度重视、加强领导，对述职评议考核工作进行认真研究，统筹安排部署，务实有序推进。各级党组织书记要坚持“书记抓、抓书记”，了解实际情况，解决突出问题，有效传导压力。各级党组织要结合实际，有针对性地作出具体安排。学校党委组织部要发挥牵头抓总作用，精心组织，严格把关，采取随机调研、调阅述职报告、跟踪问效推动整改等方式抓好具体实施，防止压力传导层层递减、有形无效等问题。在述职评议会召开前，要前置审核下一级党组织负责人的述职报告，如发现存在雷同抄袭现象，将责令整改并严肃追责。开展述职评议考核工作情况，请于2024年2月底前以党总支、直属党支部为单位报党委组织部，工作中的好经验好做法随时总结上报。

附件：述职报告撰写模板