为深入了解我校辽宁省苏绣技艺引育和产业赋能专项培训进展情况，对第二批研习非遗技艺传承的师生进行实地慰问关怀，4月26日，锦州师专党委书记、校长陈建军率队专程赴苏州技师学院苏绣培训现场，实地考察大师工作室、教学课堂、观摩学员绣品，召开专题座谈交流会。苏州技师学院相关领导及锦州市人社局四级调研员赵阳等陪同走访，锦州师专全体培训师生参加活动。

实地走访，见证匠心

锦州师专一行实地参观了苏州技师学院缂丝、刺绣、苏灯、苏扇、剧装、核雕、玉雕、木雕、首饰镶嵌等多个苏州传统工艺技术大师工作室，近距离感受学院充分利用工作室平台，全面参与学校教学和技能实训，融大师工作室、技能实训室、教师、师傅于一体，开启现代学院培养和传统师徒培养相结合的技能人才培养新模式。在苏绣教室内，学员们正专注于手中的绣绷，丝线在指尖穿梭，勾勒出精美的图案。一行人细致观摩了学员们的实际操作，并与指导教师交流授课细节。整个教室秩序井然，学员们专注练习，教师巡回指导，浓厚的实践氛围和严谨的教学过程，让我校对学员们的学习状态和培训效果有了直观的了解。

陈建军一行还实地查看了学生寝室，深入了解学员在苏州的学习生活条件。陈建军详细询问了住宿环境、生活设施等具体情况，并与学员们亲切交流日常生活安排。这种深入生活一线的关怀，让远离家乡的学员们感受到了学校的温暖与牵挂。

明悉深解，共话育人

座谈会上，气氛温馨热烈。陈建军代表学校向全体参训师生致以亲切慰问，向锦州市人社局对学员们的周到服务表达感谢，对带队教师两个月来的默默坚守、辛苦付出给予高度肯定，对同学们在短时间内的飞速成长、技艺的显著提升感到十分高兴。他指出，此次学习机会是市委、市政府立足地方文化发展、推动非遗技艺引育的决策部署，是学校服务区域产业升级、探索特色人才培养路径的战略实践，更是每一位学员家庭对子女成长成才的殷切期盼，希望全体师生能够克服困难，在既定时间内深耕细研技艺，练就扎实过硬的专业本领。他强调，一是要珍惜机会，铭记责任。深刻认识到每个人身上肩负的使命，不仅要学成一门技艺，更要成为优秀传统文化的传承者、推广者，为家乡的文化产业赋能贡献力量。学成归来助力学校专业建设，服务锦州文旅文创发展，让苏绣这项非遗文化在锦州落地生根、焕发新生。二是要融入集体，修身立德。要注重在异地学习生活中的个人修养与集体观念培养，保持自律、友善、互助，在相对独立的环境中严守纪律，做好自我管理，主动融入新集体，与当地师生融洽相处，在学习生活中相互支持，凝聚成有力集体，共同维护学校良好形象。三是保证安全，用心成长。苏绣技艺博大精深，非一日之功，需要心无旁骛，打好基础，循序渐进。在钻研技艺之余，要用心感受其深厚的文化底蕴和现代发展活力，做到“技”与“道”共同提升。时刻牢记安全第一，将安全时刻放在心上，让学校和家长放心。

        会上，赵阳对学员们技能提升快、精神面貌佳等给予了充分肯定。希望全体师生继续稳扎稳打，确保全员顺利通过考核取证，把苏绣技艺带回锦州，转化为地方文化传承与产业发展的实效。

师生心声，收获成长

座谈中，带队教师、学生代表依次发言交流，汇报培训成果、分享学习感悟、共谋发展方向。周怡媛、卢伟、何金、徐陶雨泽四位教师从苏绣背后的文化与美学的认知、异地生活中心理适应与人格成长、学生文化水平的蜕变、技艺引育与产业赋能的未来路径等不同角度分享了他们的观察与思考。目前师生每人已完成两幅作品，第三幅作品正在稳步推进。在日常学习和生活中，成立班委会，自主管理规范有序，全力保障培训平稳高效开展。学生代表分享了近两个月来的学习体会与生活感受。学生们表示，在苏州的学习进展顺利、收获丰厚，学院教学管理规范、生活服务周到，为她们创造了安心舒适的学习环境。同学们谈到，在专业教师的耐心指导下，不仅系统学习了苏绣的历史文化与针法技艺，完成了从入门到初步创作的可喜进步，更在共同研习中结识了良师益友，收获了深厚的同窗情谊。展望后续学习，学员们郑重表态：将倍加珍惜机会，不负使命，努力完成市委赋予的技能传承与产业赋能任务，严守纪律、尊重集体，潜心钻研技艺，深入理解非遗文化内涵，自觉维护形象，展现锦州师专学子的风采。

此次赴苏走访交流，既是对前期培训成效的中期检验，也体现出学校对非遗技艺传承和跨省合作育人模式的高度重视。下一步，学校将持续关注学员成长，力争把培训成果转化为技艺提升、专业建设、产业赋能的实际成效，以匠心守初心，以技能担使命，为锦州非遗传承与职业教育高质量发展贡献师专力量！

学校党委宣传统战部、教务处、对外交流中心负责人和相关学院院长等同赴苏州技师学院开展走访交流。